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关于开展“南京市园林式校园”评选活动的通知

 

 

南京市教育局

 

 

 

南京市绿化委员会办公室 

 

 

宁教建[2008]10

 

宁绿委办[2008]5

 

关于开展“南京市园林式校园”评选活动的通知

 

各区县教育局、市属高校、直属学校:

经过连续几年的“南京市优秀绿化景观学校”、“南京市百家优美校园”评选活动,我市普教系统校园环境建设水平明显提高,出现了一批适宜读书育人、环境优美的学校。为了进一步推动我市教育系统校园环境精品化建设,根据省教育厅、省建设厅相关工作要求,市绿委、市教育局决定,在联合开展“百家优美校园”评选活动的基础上,开展“南京市园林式校园”评选活动。

一、申报标准

1、依照学校建设总体规划,已基本完成建设的

2、校园环境景观设计、施工由有资质的单位承担,已完成施工并渡过保养期至少二年的

3、环境景观设计、建设注重学校历史与校园文化、办学特点、自然资源的有机结合的

4、环境景观设计、建设时具有园林几要素,如建筑、山水、植物、文化等

5、绿化覆盖率不得低于40%,或绿地率不低于30%

二、评选程序

1、各区县教育局、各学校对照标准及细则(见附件一)认真抓紧做好“园林式校园”建设和申报工作。按照校园建设规划好、文化内涵丰富、品位高、精品意识强,校园文化、办学特色与绿化景观结合好,注重长效管理、资金使用效益高的标准,各区县向市教育局推荐2-3所学校参加评选。市属高校、直属学校直接申报。

2、申报资料:

1)申报报告、申报表;(见附件二)

2)A3缩印版的方案一套,其中须有:设计说明、总平面图、效果图、经济技术指标等。

3、推荐申报的时间为每年的5月至8月底,各区县、市属高校、直属学校将申报资料送到市教育局建设处。

三、评选奖励

申报学校由市绿委办、市教育局组成的工作小组进行评选,对评选上的园林式学校将根据学校的办学规模给予30万至50万元的资金奖励。

附件:一、南京市教育系统园林式学校评比细则

二、南京市教育系统园林式学校申报表

 

 

南京市教育局

 

南京市绿化委员会办公室

 

二○○八年三月三十一日

 

 

抄报:各区县绿委办


附件一:

南京市教育系统园林式校园评比细则

 

序号

评比内容及考核细则

分值

自评

市评

扣分原因

备 注

领导高度重视学校的环境建设工作,有校领导分管负责,投入充足的人力、财力抓好环境建设工作

 

 

 

 

校园景观环境设计、施工由持有相应资格证书的设计、施工单位承担;绿化能结合校舍的建筑布局统筹规划,绿地布局、结构合理,与地形、建筑结合紧密、协调;注意平面与立体空间,点、线、面的交融结合;因地制宜、适用、经济、美观。

 

 

 

 

校园规划中能结合学校功能和特色进行设计,在设计中运用和体现了学校的人文资源,办学特色和独特风格。校园规划中能够运用城市历史遗迹、历史人物、民俗故事、文化典故中与学校相关的元素,使历史、地域文化与学校建筑与环境、自然风貌有机结合。

 

 

 

 

校园建设改造中既能尊重校园历史、传统特色;又能通过环境再创造,新旧景观协调,形成有机的校园整体风貌。

 

 

 

 

积极采取屋顶绿化、重点绿化、复层绿化、垂直绿化的方式,使绿化覆盖率不低于40%,或绿地率不低于30%。

 

 

 

 

校园建设时能充分运用自然资源(如山体、坡地、水体、林木等),进行景观环境建设,使校园生态得以延续和改善,着力营造适宜校园氛围的生态环境。

 

 

 

 

以植物造景为主,植物品种的选择要适合学校的特点,适地适树,乔木、灌木、花卉、草坪和爬藤植物,落叶和常绿树木配置合理,观叶树种与观果树种相结合,芳香植物与彩叶树种相结合,品种丰富,形成优美的植物景观。植物造景时能注意科学性与艺术性的统一,与建筑景观风格协调,疏密有致,发挥植物造景的季相变化特质,做到三季有花,色彩分明。

 

 

 

 

绿化形式丰富(规则式或自然式、多层绿化、垂直绿化等)风格统一,可绿化用地基本绿化,充分发挥绿化的环境、生态功能,植物群落配置合理,能满足各种植物的生态要求,与周围环境组成和谐的统一体,生态效益显著。

 

 

 

 

景观小品须与学校定位、历史文化、办学特色及风格相结合。造型设计别致新颖、装饰优美和谐的校园景点须在二处以上;构筑物须精致、得体且牢固耐用;景点须有文字简介,内涵深刻,便于对学生进行素质教育。

10

 

 

 

 

 

雕塑、山石、各类水体(池、塘、泉水、水帘、叠水等)位置适当,造型独特、优雅;廊架布满爬藤植物;有数量合理、造型别致、材料质朴的凳椅。

 

 

 

 

十一

提示牌与周围环境协调,位置适当,造型美观,色彩搭配得当,有较高的明视度,提示语寓意优美,乔木、灌木按品名、科属挂牌。

 

 

 

 

十二

有专人负责绿化管理。草坪无杂草、枯枝败叶及垃圾;花草树木经常浇水、施肥、基本无病虫害;乔木、灌木、草坪按要求修剪整齐,无枯死、缺株现象,保持良好的观赏效果。栽种的树木成活率、保存率均达95%以上。

 

 

 

 

十三

绿化配套设施如栏杆、座椅、小品、雕塑、构筑物、垃圾箱等整洁完好,无破损、污迹;校园环境整洁、舒适,无随地吐痰、乱扔纸屑、乱堆垃圾等现象。

4

 

 

 

 

十四

师生绿化、环保意识强,有较高的爱绿、护绿的自觉性,能够参加校园的种花植树、管护活动。

 

 

 

 

十五

校园整洁,有规范的校牌。校园内主次道路分布合理、平整、无破损、无积水、清洁卫生;道路命名寓意积极向上、内涵丰富。道路命名牌造型美观大方。

 

 

 

 

十六

校园内各建筑物、建筑物与环境协调美观,外墙干净,无残缺。校舍主要建筑物有结合其使用功能、学校传统、历史文化、砺志寓意深远的命名,铭刻或牌示大气得体、位置恰当。

 

 

 

 

十七

校园文化气息浓。有校风、格言、名人名言,美术作品等。做到定期维护,出现破损、退色、变形时及时维修更换。宣传橱窗,设置位置适当,造型美观大方、无损坏,有专人负责。

 

 

 

 

十八

有完整的校园、校舍管理制度,做到制度上墙,有专人负责管理。有绿化管理制度,年初有计划,年终有总结;有专人负责绿化管理;措施、资金落实,绿化文档图纸齐全。

 

 

 

 

 

  

 

附件二:

南京市园林式校园评选申报表

        区(县)

申报学校

 

联系人

 

电话

办公室:      手机:

校园用地面积

平方米

建筑面积

平方米

绿地面积

平方米

绿地率

 

绿化覆盖率

 

绿化面积

平方米

班级数

 

学生数

 

环境景观设计单位

 

建设简况

 

区县绿委办意见

 

区县教育局意见

 

市园林式校园评选小组意见

 

市绿委办、教育局意见